Contar histórias das pessoas negras

experiências intergeracionais vivenciadas em um terreiro de candomblé

Autores

DOI:

https://doi.org/10.35642/rm.v10i2.1748

Palavras-chave:

Contação de história, Infância negra, Pessoas idosas, Práticas humanizadoras

Resumo

O artigo resulta de um relato de experiência intergeracional sobre contar histórias das pessoas negras em um terreiro de candomblé/Escola Agrícola Comunitária Margarida Alves (EACMA), localizado na Rodovia Ilhéus/ Uruçuca - BA - Km 06- zona rural. O trabalho possui o objetivo de demonstrar como as histórias sensibilizam para o respeito às diferenças, a solidariedade, a identidade e a valorização da relação entre pessoas idosas e as crianças, entre as velhices e as infâncias negras. Durante o processo, foram indicados quais livros serviram de repertório para as contações, compreendendo que as obras podem servir aos artistas das palavras e educadores em seus próprios processos de narração. Também apresenta a recepção do público presente frente às histórias.

 

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Biografia do Autor

  • Kaliana Oliveira da Hora, Secretaria de Educação do Estado da Bahia

    Mestra em História Local pela Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) e Especialista em Narração artística: caminhos para contar Histórias pela Faculdade Conectada (FACONNECT) / A Casa Tombada. Professora na Secretaria de Educação do Estado da Bahia (SEC-BA).

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Publicado

2026-02-04

Edição

Seção

NÚMERO ESPECIAL: “Sobre si, os seus e o mundo – trajetórias de famílias da roça em autoetnografias”

Como Citar

Contar histórias das pessoas negras: experiências intergeracionais vivenciadas em um terreiro de candomblé. Revista Macambira, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 1–17, 2026. DOI: 10.35642/rm.v10i2.1748. Disponível em: https://revista.lapprudes.net/RM/article/view/1748. Acesso em: 6 fev. 2026.