Agroecologia, arte, cultura e vida: reflexões sobre um projeto de extensão

Agroecology, art, culture and life: reflections on an extension project

Autores

DOI:

https://doi.org/10.35642/rm.v7i1.851

Palavras-chave:

Poemas, Córdeis, Redes sociais

Resumo

O presente trabalho traz reflexões sobre o projeto de extensão “Agroecologia: arte, cultura e vida” desenvolvido pelo Núcleo de Estudos em Agroecologia do IF Baiano Campus Serrinha, como estratégia de valorização da agroecologia e redescoberta da importância da arte na vida das pessoas, em situação de distanciamento social. Para tanto, foram publicados nas redes sociais poemas, cordéis, contos e causos, contados e produzidos por servidores, estudantes e membros da comunidade externa. As produções trouxeram discussões relacionadas à agroecologia desde o conceito e importância até a visibilidade da mulher e o racismo, permitindo ao mesmo tempo a divulgação e reflexão da agroecologia. No contexto, de isolamento social, o projeto se tornou também uma ferramenta importante na expressão de sentimentos e integração com a comunidade.

ABSTRACT

This paper brings reflections on the extension project “Agroecology: art, culture and life" developed by the Center for Studies in Agroecology at IF Baiano, Campus Serrinha. It is done as a strategy for valuing agroecology and rediscovering the importance of art in people's lives, regarding social distance. To this end, poems, cordel literature, and stories were published on social networks. They were told and produced by public servants, students, and external community members. Those productions brought discussions related to agroecology from its concept and importance to women’s visibility and racism. In addition it contributed for dissemination and reflection about agroecology. In the context of social isolation, it has also become an important tool in expressing feelings and integrating with the community.

Keywords: Poems, Cordeis, Social net.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Ariana Reis Messias Fernandes de Oliveira, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, Campus Serrinha

Engenheira agrônoma (UFRB), especialista em docência na educação ambiental (IBF), mestra em produção vegetal (UESC), doutora em recursos genéticos vegetais (UEFS). Líder do grupo de pesquisa P.O.E.M.A.H - Projeto Oficina de Ervas Medicinais, Abelhas e Hortaliças. Professora do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Baiano, Campus Serrinha.

Erasto Viana Silva Gama, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano

Engenheiro Agrônomo e Mestre em Ciências Agrárias (UFRB), professor de agroecologia do Instituto Federal Baiano - Campus Serrinha. Membro do Núcleo de Estudos em Agroecologia do IF Baiano – Campus Serrinha (NEA Abelmanto), do Grupo de Pesquisas e Estudos sobre Lavouras Xerófilas - XERÓFILAS e do Laboratório de Políticas Públicas, Ruralidades e Desenvolvimento Territorial – LaPPRuDes.

 

Davi Silva da Costa, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano

Tenho experiência na área de Ciências Sociais e Agrárias, com ênfase em Extensão, Cultura e Comunicação Rural, atuando principalmente nos seguintes temas: reforma agrária, desenvolvimento rural, diagnóstico rápido e participativo, agricultura e desenvolvimento territorial, agroecologia, identidade camponesa e geracional, juventude rural, educação do/no campo, educação profissional e tecnológica e ensino médio integrado. Atualmente souProfessor Efetivo do Instituto Federal Baiano. Fui coordenador do Núcleo de Extensão em Desenvolvimento Territorial do Território Velho Chico (NEDET/CNPq), atuei como coordenador dos Cursos de Pós Graduação em Inovação Social com ênfase em Economia Solidária e Agroecologia no IF Baiano no Campus Bom Jesus da Lapa e Campus Serrinha. Fui professor do Mestrado Profissional em Produção Vegetal no Semiárido no IF Baiano Campus Guanambi e Especialização em Desenvolvimento Sustentável com ênfase em Recursos Hídricos do IF Baiano Campus Senhor do Bonfim. Atualmente dou aula e atuo na coordenação do Curso de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica do IF Baiano Campus Catu (ProfEPT). Também atuo no Curso de Mestrado em Planejamento Territorial na Universidade Estadual de Feira de Santana (Planterr Uefs). Sou coordenador do Grupo de Pesquisa Juventude, Ruralidades e Ação Educativa (JuRús), pesquisador associado do Grupo de Pesquisa Laboratório de Políticas Públicas, Ruralidades e Desenvolvimento Territorial - LaPPRuDes e do Grupo de Pesquisa Memórias, Instituições e Organização de Espaços Pedagógicos na EPT - GP MeIO

Referências

ALMEIDA, Sérgio Ricardo Matos. A pedagogia da rima no ensino da Agroecologia. Cadernos de Agroecologia, [S.l.], v. 11, n. 1, jun 2016. Disponível em: http://revistas.aba-agroecologia.org.br/index.php/cad/article/view/20854. Acesso em: 16 mai 2021.

ALMEIDA, S.R. M. Agroecologia em rimas. Cruz das Almas: UFRB, 2012.

BEZERRA, C. S.; BÔAS, R. L. V.; PINTO, V. C.; NOGUEIRA, M. P.; FAGUNDES, R.; FAGUNDES, A. A.; MOREIRA, R. M.; MOURA, L. H. G. (ORG’s.). Cultura e agroecologia. Rio de Janeiro: Bonecker, 2017. 356 p. – (Residência Agrária em Debate. Movimentos Sociais e Universidades Públicas na Construção de Territórios Camponeses no Brasil; v. 2).

CAPORAL, F. R.; COSTABEBER, J. A. Análise Multidimensional da Sustentabilidade Uma proposta metodológica a partir da Agroecologia. Agroecol. e Desenv. Rur. Sustent., Porto Alegre, v.3, n.3, Jul/Set 2002.

CAPORAL, F. R.; COSTABEBER, J. A.; PAULUS, G. (Orgs.). Agroecologia: uma ciência do campo da complexidade. 1.ed. Brasília: MDA/SAF, 2009. v.1. 111 p.

Conselho Nacional das Instituições Federais de Educação Profissional e Tecnológica (CONIF). Extensão Tecnológica: Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. Cuiabá (MT): CONIF/IFMT, 2013.

DAMASCENO, Leandro Santos. Entrevista concedida a Erasto Viana Silva Gama, via aplicativo de WhatsApp®. Serrinha, 21 jul. 2020.

GLIESSMAN, S. R. Agroecologia: processos ecológicos em agricultura sustentável. 3. ed. Porto Alegre: UFRGS, 2005.

HOUAISS, Antônio. Meu primeiro dicionário. Editora Objetiva, São Paulo, 2005.

INGOLD, Tim. Gente como a gente: O conceito de homem anatomicamente moderno. Ponto Urbe - Revista do Núcleo de Antropologia da USP, Edição 9, 2011. Disponível em https://doi.org/10.4000/pontourbe.1823. Acesso em 26 de julho de 2021.

MACEDO, Alice Firmo. Entrevista concedida a Ariana Reis Messias Fernandes de Oliveira via aplicativo de WhatsApp®. Serrinha, 21 jul. 2020.

MAGALHÃES, Larousse Soares. Mulher e agroecologia: germinando uma sociedade para além do patriarcado. 2017. 65 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Monografia) - Universidade Federal de Ouro Preto, Instituto de Ciências Sociais Aplicadas, Curso de Graduação em Serviço Social, Mariana, 2017. Disponível em: https://www.monografias.ufop.br/handle/35400000/610. Acesso em: 26 de julho de 2021.

NEVES, Francisco Paiva das. Literatura de Cordel – origens e perspectivas educacionais. 2018. 99f. - Trabalho de Conclusão de Curso (Monografia) - Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação, Curso de Graduação em Pedagogia, Fortaleza (CE), 2018. Disponível em: https://repositorio.ufc.br/ri/handle/riufc/40537. Acesso em: 26 de julho de 2021.

OLIVEIRA, Inácio Rodrigues de. Gênero causo: narratividade e tipologia. 2006. 144 f. Tese (Doutorado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa em Língua Portuguesa, São Paulo, 2006. Disponível em: https://tede2.pucsp.br/handle/handle/14393. Acesso em: 26 de julho de 2021.

PANTOJA, M. C. “Conhecimentos tradicionais”: uma discussão conceitual. Anais do X Simpósio Linguagens e Identidades da/na Amazônia Sul-ocidental, Rio Branco, Acre, 2016. Disponível em: https://pt.scribd.com/document/461988129/Conhecimentos-tradicionais-Uma-discussao-conceitual. Acesso em: 26 de julho de 2021.

PORTELLI, Alessandro, O massacre de Civitella Val de Chiana (Toscana, 29 de junho de 1944): mito e política, luto e senso comum. In. FERREIRA, Marieta de Moraes; AMADO, Janaína. Usos & Abusos da História Oral. 2ª ed. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 1998.

SANTOS, Maria Auxiliadora Freitas dos. Entrevista concedida a Ariana Reis Messias Fernandes de Oliveira via aplicativo de WhatsApp®. Serrinha, 21 jul. 2020.

SANTOS, T. M. M.; ANDRADE, L. O. DE; MEDEIROS, D. S. DE. Princípios da agroecologia versados em cordel: estratégia viável e eficiente. Cadernos de Agroecologia, [S.l.], v. 8, n. 2, dec. 2013. Disponível em:http://revistas.aba-agroecologia.org.br/index.php/cad/article/view/14160. Acesso em: 17 de maio de 2021.

SILVA, F. I. C.; SOUZA, E. D. Informação e formação da identidade cultural: o acesso à informação na literatura de cordel. Inf. & Soc.:Est., João Pessoa, v.16, n.1, p.215-222, jan./jun. 2006. Disponível em: https://www.brapci.inf.br/_repositorio/2010/11/pdf_fcd37e85f9_0012945.pdf. Acesso em: 14 de fevereiro de 2023.

SILVA, M.; ACKERMANN, S. Da extensão universitária à extensão tecnológica: os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia e sua relação com a sociedade. Revista Extensão Tecnológica, n2.p9-18, 2014. Disponível em: https://publicacoes.ifc.edu.br/index.php/RevExt/article/view/64. Acesso em: 14 de fevereiro de 2023.

SOUZA, J. A. Poesia e identidade cultural em Mato Grosso do Sul. Terra roxa e outras terras – Revista de Estudos Literários, v11, p.53-60, 2007. Disponível em: http://www.uel.br/pos/letras/terraroxa/g_pdf/vol11/11_6.pdf. Acesso em: 17 de maio de 2021.

VALE, Tatiana Santana do. Entrevista concedida a Ariana Reis Messias Fernandes de Oliveira via e-mail. Serrinha, 24 jul. 2020.

VERDEJO, M. E. Diagnóstico rural participativo: guia prático DRP. 3. ed. Revisão e adequação de Décio Cotrim e Ladjane Ramos. - Brasília: MDA / Secretaria da Agricultura Familiar, 2010 62 p. Disponível em: https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/4616813/mod_resource/intro/pageflip-2583697-3759191-DRP_-_Guia_prtico-2649689.pdf. Acesso em: 17 julho 2021.

Publicado

2023-09-03

Como Citar

OLIVEIRA, Ariana Reis Messias Fernandes de; GAMA, Erasto Viana Silva; COSTA, Davi Silva da. Agroecologia, arte, cultura e vida: reflexões sobre um projeto de extensão: Agroecology, art, culture and life: reflections on an extension project. Revista Macambira, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 1–16, 2023. DOI: 10.35642/rm.v7i1.851. Disponível em: https://revista.lapprudes.net/RM/article/view/851. Acesso em: 21 nov. 2024.

Edição

Seção

Artigos de fluxo contínuo