Graduates in economic sciences from Universidade Federal da Fronteira Sul: profile and regional contribution
DOI:
https://doi.org/10.35642/rm.v9i1.1594Keywords:
Graduation, Economics, Federal University of Southern Frontier, Region, GraduatesAbstract
This article explores the role of universities in regional development by focusing on the experiences of Economics graduates from the Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) - Laranjeiras do Sul/PR Campus, who completed their degrees between 2013 and 2019. The objective is to analyze how the education they received impacts those alumni’s professional activities and how their professional insertion articulates with regional development. The methodology combined bibliographic research on education and regional development, documentary research to identify graduates, and qualitative research through an online questionnaire. Out of 86 graduates contacted, 40 responded to the questionnaire. The bibliographic references address regional development as a multidimensional process (economic, social, cultural, and political), highlighting the role of higher education in disseminating knowledge and fostering social capital. These elements are essencial for improving quality of life, reducing inequalities, and strengthening universities' contributions to innovation, competitiveness, and the expansion of individual capabilities. The results indicate that the economists achieved significant success with their degrees, especially in their professional insertion and contribution to regional development. The majority perceived that they were well-prepared to work in the regions where they live and work.
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