Egresados de Economía de la Universidad Federal de la Frontera Sur: perfil y contribución regional
DOI:
https://doi.org/10.35642/rm.v9i1.1594Palabras clave:
Graduación, Economía, Universidad Federal de la Frontera Sur, Región, GraduadosResumen
Este artículo explora el rol de las universidades en el desarrollo regional, centrándose en la experiencia de graduados en Economía de la Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) - Campus Laranjeiras do Sul/PR, quienes completaron la carrera entre 2013 y 2019. El objetivo fue analizar cómo la formación obtenida impacta el desempeño profesional de los graduados y cómo esta inserción se vincula con el desarrollo regional. La metodología empleó investigación bibliográfica sobre educación y desarrollo regional, una encuesta documental para identificar a los graduados e investigación cualitativa con un cuestionario en línea. Se contactó a ochenta y seis graduados, de los cuales 40 respondieron al cuestionario. Las referencias bibliográficas abordan el desarrollo regional como un proceso multidimensional (económico, social, cultural y político), destacando el rol de la educación superior en la difusión del conocimiento y la formación de capital social, elementos cruciales para mejorar la calidad de vida, reducir las desigualdades y fortalecer la contribución de las universidades a la innovación, la competitividad y la expansión de las capacidades individuales. Los resultados indican que los economistas alcanzaron un éxito significativo con sus títulos, especialmente en su integración profesional y en su contribución al desarrollo regional. La mayoría sentía que estaba calificada para trabajar en las regiones donde vive y trabaja.
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