Editorial: Dossiê “Educação e Sociedade Contemporânea: diálogos, metodologias e práticas docentes”

Authors

Keywords:

IF Baiano, Publicação, Dossiê, Alfabetização, Docência, Letramento

Abstract

Editorial do Dossiê “Educação e Sociedade Contemporânea: diálogos, metodologias e práticas docentes”

Author Biographies

Osvaldo Barreto Oliveira Júnior, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, Campus Itapetinga

Doutor em Educação pela UFBA (2015) e Professor EBTT do IF Baiano, campus Itapetinga.

Camila Lima Santana e Santana, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, Campus Catu

Doutora em Educação pela UFBA (2014) com Pós-Doutorado pela Universidade de Coimbra, UC, Portugal, e Professora EBTT do IF Baiano, campus Serrinha, vinculada ao Programa de Pós-Graduação Strito Sensu - Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica – ProfEPT (IF Baiano, campus Catu).

Edeil Reis do Espírito Santo, IF Baiano, campus Senhor do Bonfim

Mestre em Letras pela UEFS (2013), Doutorando em Linguística pela UESB (2024), Professor Alfabetizador do Município de Senhor do Bonfim-BA e Técnico em Assuntos Educacionais do IF Baiano, campus Senhor do Bonfim.

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Published

2024-11-07

How to Cite

Oliveira Júnior, O. B., Santana, C. L. S. e, & Espírito Santo, E. R. do. (2024). Editorial: Dossiê “Educação e Sociedade Contemporânea: diálogos, metodologias e práticas docentes”. Cadernos Macambira, 9(especial1), 11–12. Retrieved from https://revista.lapprudes.net/CM/article/view/1374

Issue

Vol. 9 No. especial1 (2024): Cadernos Macambira: Dossiê - Educação e Sociedade Contemporânea: diálogos, metodologias e práticas docentes

Section

Editorial