Submissions
Submission Preparation Checklist
As part of the submission process, authors are required to check off their submission's compliance with all of the following items, and submissions may be returned to authors that do not adhere to these guidelines.- The submission has not been previously published, nor is it before another journal for consideration (or an explanation has been provided in Comments to the Editor).
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- The text is single-spaced; uses a 12-point font; employs italics, rather than underlining (except with URL addresses); and all illustrations, figures, and tables are placed within the text at the appropriate points, rather than at the end.
- The text adheres to the stylistic and bibliographic requirements outlined in the Author Guidelines.
Dossier: “Bastards” of our time: reflections on the stigmatization of differences
Aqui devem ser submetios artigos para dossiês em aberto.
Article
Nesta seção serão publicados artigos submetidos em fluxo contínuo.
Dossiê: Desenvolvimento Sustentável no Semiárido
Esse dossiê é fruto da parceria estabelecida entre o LaPPRRuDes e o Curso de Especialização em Desenvolvimento Sustentável no Semiárido com Ênfase em Recursos Hídricos -- DSSERH.
A submissão de artigos para este dossiê foi finalizada. Por gentiliza, realize sua submissão em outras seções.
Dossiê: Memórias, Família e Ancestralidade no campo/roça
A proposta do referido Dossiê é o registro memorialístico das raízes identitárias fincadas no passado que, embora não tenha sido escolhido por nossa liberdade, representa uma importante herança existencial de forte significação para as possibilidades de ser/tornar-se pessoa na sociedade. Tem-se, aqui, o objetivo de tomar a família como uma categoria privilegiada na compreensão da relação entre a ancestralidade situada no campo/roça (objetividade) e as subjetividades de quem, mesmo vivendo fora do campo/roça, sente-se vinculado/a ao “tronco” dos/as predecessores/as, responsáveis por abrir caminhos para o que nos tornamos. A justificativa para a reunião de tais temáticas em um Dossiê, incide na relevância da escrita implicada que, pretendendo retomar o plano do vivido, refletido no pertencimento e convívio singular junto da família/familiares, acaba por vocalizar a palavra de quem foi esquecido/a por uma história que não nos contou sobre os povos do campo/roça.
Podem ser submetidos para o "Dossiê: Memórias, Família e Ancestralidade no campo/roça" artigos científicos, artigos de revisão, comunicações técnicas, resenhas, entrevistas e relatos de experiência.
Periodo de submissão: 15 de abril à 15 de julho de 2022.
Agroecologia
Submissão de artigos científicos, artigos de revisão, comunicações técnicas, resenhas, entrevistas e relatos de experiência que apresentem contribuições relevantes para a Agroecologia nas suas diversas vertentes.
Educação e Ensino
Submissão de artigos científicos, artigos de revisão, comunicações técnicas com ênfase em propostas pedagógicas, resenhas, entrevistas e relatos de experiência que apresentem contribuições ao debate contemporâneo acerca da Educação e do Ensino.
Estudos Agrários
Submissão de artigos científicos, artigos de revisão, comunicações técnicas, resenhas, entrevistas e relatos de experiência que apresentem contribuições relevantes para os estudos agrários.
Economia Solidária e Cooperativismo
Submissão de artigos científicos, artigos de revisão, comunicações técnicas, resenhas, entrevistas e relatos de experiência que apresentem contribuições relevantes para a Economia Solidária e Cooperativismo.
Educação do Campo
Submissão de artigos científicos, artigos de revisão, resenhas, entrevistas e relatos de experiência que apresentem contribuições relevantes para a Educação do Campo.
Trabalho e Educação
Submissão de artigos científicos, artigos de revisão, resenhas, entrevistas e relatos de experiência que apresentem contribuições relevantes para o campo Trabalho e Educação.
Dossiê: Sequências didáticas no ensino de ciências
Prezados e Prezadas,
A REVISTA MACAMBIRA torna pública a chamada de artigos para o Dossiê: Sequências didáticas no ensino de ciências: Diferentes contextos e novas possibilidades
Sobre o Dossiê
A proposta deste Dossiê consiste em discutir e publicizar aspectos e pressupostos que norteiam o planejamento das aulas de ciências tendo como referencial a elaboração de sequências didáticas enquanto instrumento de organização do trabalho docente. Desta forma, visando agregar as pesquisas e trabalhos realizados sobre esta temática, emerge esta iniciativa de modo a contribuir, com ações presentes e futuras no tocante à educação pautada a partir deste conteúdo.
Organizadore(a)s
Profa. Ma. Maria Auxiliadora Freitas dos Santos
Doutoranda no Programa de Pós Graduação em Desenvolvimento e Meio Ambiente - PRODEMA/UFPE. Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano – IF BAIANO (LaPPRuDes / Núcleo de Estudos em Agroecologia).
Profa. Ma. Cassiana Mendes dos Santos Almeida
Mestra em Educação do Campo - UFRB. Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano - IF Baiano.
Prof. Dr. Marco Antonio Leandro Barzano
Doutor em Educação - Universidade Estadual de Campinas. Professor da Universidade Estadual de Feira de Santana - UEFS (Grupo de Pesquisa RIZOMA) -
E-mail para contato:
cassiana.almeida@ifbaiano.edu.br
revistamacambira.lapprudes@gmail.com
Cronograma
30.04.2022 – Início do recebimento dos artigos. A submissão deverá ser realizada exclusivamente via site. O artigo deve atender aos parâmetros estabelecidos pela REVISTA MACAMBIRA, que podem ser consultados nas diretrizes aos autores/as:
http://revista.lapprudes.net/index.php/RM/about/submissions
30 de junho de 2022 – Término do recebimento dos artigos.
Ciências Ambientais
Submissão de artigos científicos, artigos de revisão, comunicações técnicas, resenhas, entrevistas e relatos de experiência que apresentem contribuições ao debate contemporâneo das Ciências Ambientais.
Políticas Públicas
Submissão de artigos científicos, artigos de revisão, resenhas, entrevistas e relatos de experiência que apresentem contribuições relevantes para os estudos de políticas públicas relacionadas, prioritariamente, com a questão agrária e territoriais, trabalho e renda, agroecologia e segurança alimentar.
Estudos Territoriais
Submissão de artigos científicos, artigos de revisão, comunicações técnicas, resenhas, entrevistas e relatos de experiência que apresentem contribuições relevantes para a Agroecologia nas suas diversas vertentes.
Educação Ambiental
Submissão de artigos científicos, artigos de revisão, comunicações técnicas, resenhas, entrevistas e relatos de experiência que apresentem contribuições relevantes para a Educação Ambiental.
Copyright Notice
E autores detém os direitos e responsabildades sobre seus trabalhos, garantido a Revista Macambira, após submissão o direito a primeira publicação.
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